BG образованието в Интернет
Много хора имат лошо мнение за учителите преди висшето образование. Аз съм работил като такъв за кратко, и наистина има някои учители, които са наистина много зле. Повечето бяха хора, с които ми беше приятно да общувам. Проблема при повечето е, че не се развиват. Има застой в начина на преподаване и това, което преподават. Имаше само един двама човека, които се опитваха да се развиват.
Сайта на мрежа на учителите новатори е единствения сайт, който ми хареса свързан с училищното образование. Може би, защото сайта е основата на общество на учители, които искат да се развиват. Те споделят нови идеи в образованието, търсят помощ един от друг, вероятно и стават приятели, намират съмишленици, когато не могат да открият такива в собственото си училище. Този сайт за мен е знак, че в училищното образование има качествени хора, които са избрали тази неизгодна професия, въпреки възможностите си. Тези хора са знак, че училищното образованието не е обречено.
При висшето образование се отличава Софийския университет. Нели Огнянова заедно с още няколко преподавателя ми направиха впечатление. Мисля , че по повечето предмети, които води Нели Огнянова има блог за курса.
Медийно право - ФЖМК, СУ “Св.Климент Охридски” -вижте за повече блогове за предмети блогрола на този блог
Някои студенти започват да пишат блогове по това, което учат.
или за висшето образование по-принцип
Общото за всички тези инициативи на българското образование е, че не са създадени и контролирани от образователната институция. Те са започнати и поддържани от преподавателите или обучаващите се.
Хибавото на Internet е точно в това, че всеки сам избира с какво да се образова - както казвам в ‘Открих топлата вода’: в нета има свобода, както на словото (макар и цензурирано), така и на четящия.